创新教学培训模式，提升护理临床教学质量

为规范护理教学查房行为，提高我院护理临床带教师资带教水平和能力，确保临床护理教学质量，在护理部及院级教学培训组的安排组织下，于11月11

日下午在409教室开展了全院护理教学查房示范培训活动。参加人员为全院各护理单元的教学培训小组长，护理部郑显兰主任、崔璀科护士长也应邀对本次教学查房进行指导。
   培训活动由院级教学培训组组长马琳玉护士长主持，由神经内科二病房李双子护士长及其护理教学团队共同示范。护理教学查房活动以格林-巴利综合征为查房病种，以掌握该病的护理措施为查房目的。查房首先由实习同学进行病史汇报，李双子护士长启发性的提问和及时的病史补充，让同学们掌握更完整的病史。接下来在床旁进行护理查体，实习同学的微笑和温馨语句体现出对患儿的人文关怀；李双子护士长对神经专科查体进行了规范的示范和讲解，体现出了深厚的专科素养，给在场学习人员留下深刻的印象。最后各实习同学提出该患儿的护理诊断和护理措施，带教老师给予了总结和补充。查房示范结束后进行的讨论环节，将培训现场的氛围推送到了高潮。来自手术室、门诊、外科及内科的师资争相提问、热烈讨论，主持人和指导人员解答了教学师资们临床实践教学中的困惑，共同梳理了了各单元护理临床带教工作中的常见问题。
       同时，郑主任结合多年高级职称教学查房评委经历，对职称教学查房的规范和要求进行解析。并充分肯定了本次护理教学查房的规范性，提到临床护理教学工作是教学相长的过程，既培养了实习护生临床思维能力和临床实践能力，也帮助临床护理师资规范临床带教行为，促进不断学习专业知识，最终为患儿提供更加优质的护理服务。
       本次护理教学查房示范培训活动改变了以往由上而下安排培训项目的模式，从基层调研出护理人员最迫切需求的培训项目，真正的做到了贴近临床；同时培训过程采用了同步录制视频的方式，便于更多的护理人员能够下载学习，从而规范护理教学查房过程，不断提高临床实践教学水平。此次培训取得了预期的效果，院级护理教学培训组也将继续落实临床实践教学的现场督查指导，齐心协力将护理临床教学工作推向一个新的台阶。