教学助理培训开启儿科学院青年师资培训之旅

2016-2017学年度第二学期教学助理专项培训，于2017年3

月28日下午在402教室圆满完成。全院各临床科室教学助理和教务科全体教师参加，朱静处长主持。
  教务科邓红梅科长解读了2017年版《科室临床教学管理工作记录本》修订内容，并征询各临床一线教师意见和建议，希望通过临床教学中师生及床位分配表和师生排班考勤表等具体表格将临床教学规章制度、医教协同理念以及本科实习和住陪一体化教学理念落实到位，优化教学管理和教学工作流程，提高教学工作效率，并以此推进教学管理信息化平台建设。同时反馈了近期教学督导重点规范临床小讲座相关意见。
  朱静处长做了《以目标管理为机制构建儿科教学质控环》专题讲座，以“蜂群智慧”引入，强调了科学管理流程设计、教学团队建设以及执行力的在整个学院教学过程中重要性。并在此基础上进一步解读了教学目标管理的核心理念“以质量管理为核心，以激励为主，强化过程管理” PDCA管理理念在管理和教学工作中应用；解读了儿科学院教学质控体系构建，以及质控工作的“课题库、试题库、师资库”三库建设的目的和意义。
   本次临床教学助理培训既是教学管理常规工作，也是我院今年开启的“三级师资队伍建设”中青年师资培训的一项工作。希望各位青年教师在完成教学工作的同时，不断完善科室的临床教学管理，并提升自身的教学能力和综合素养，展现教师个人魅力，不断成长，为学院培养市级，乃至全国名师奠定坚实的基础。