为鼓励我院教育教学工作者紧跟高等医学教育的前沿和热点，围绕儿科医学教育面临的重点、难点或热点问题开展研究和改革实践，更好地推进教研、教改工作与师资队伍建设，提升儿科医学人才培养质量，儿科学院在2014、2015

年教研教改课题设立基础上，由教务处组织各教研室在2016年继续开展教研教改课题入库建设工作，并于3月29日下午进行申报答辩。

本次答辩会特别邀请到重庆医科大学督导专家颜家珍教授、重庆医科大学教务处副处长钟朝晖副教授以及重庆医科大学病理教研室主任王娅兰教授担任评审专家，同时也邀请了本院儿童保健教研室主任程茜教授、内科教研室副主任华子瑜教授以及外科教研室副主任翟瑄副教授共同对本次申报的各类项目进行评审。
    根据前期教研室推荐情况，我院2016年申报的教研教改课题共17项。其中，“教学+互联网”模式研究7项，教学内容、教学方法与教学评价方式研究6项，儿科医学人才培养研究4项。根据专家的评审建议，我院本年度申报的各类项目均具有一定的创新性或特色，体现了各教研室对教学项目申报工作的重视、一线教师们对当前医学教育前沿热点的积极关注，呈现出较高的教育教学研究改革热情。评审专家就项目研究内容、研究意义、创新性、可行性、研究思路等方面进行了详尽的指导，具体到标书撰写规范、项目题目简洁明确、研究内容与研究方法的区别等方面给予了中肯建议，让在场的教育教学工作者得到较为全面的项目申报培训。
    学院希望通过这种形式的答辩会，丰富我院教师对教学研究、教学改革的思路，提高教学热情与积极性，以此推动儿科学院整体教学水平与教学质量，提升儿科医学人才培养质量。同时也希望各教研室进一步加强对项目申报、实施工作组织与指导，就评审专家提出的建议、意见，针对性地调整研究思路，丰富研究内涵，提炼研究内容。学院将在后期集中组织各教研室、教学组就教育教学研究改革项目申报工作进行系统培训，为提高我院教研教改水平质量打下坚实基础。